V tejto téme sme sa venovali rozvíjaniu počiatočnej prírodovednej gramotnosti v integrácii s ostatnými vzdelávacími oblasťami. Rôznymi podnetnými aktivitami sme rozvíjali empirickú komunikáciu, kategorizovanie a pozorovacie schopnosti našich detí. Deti si osvojili základné poznatky o niektorých druhoch zvierat. Pri činnostiach sme nezabúdali na pohyb, spev a zábavu. Nechýbali tvorivé aktivity, práca s technikou, využívanie didaktických pomôcok. Rozvíjala sa aj trpezlivosť, schopnosť komunikovať a spolupracovať.